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蔡依橙 2.0
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閱讀筆記(第 2 頁)
共 56 篇 · 第 2 / 2 頁
讀完一本書、一段歷史、一個人物之後留下的東西。不是摘要,是它改變了我哪一個想法,或者讓我看懂了原本看不懂的某件事。沒有時效,可以慢慢讀。
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2025 年
3 篇
2025/11/13
今天連國高中教學內容,都包括「身體是怎麼運作的」,但在古代,人類真的對自己的身體非常不熟。
蓋倫(西元 2 世紀)那時候,法律不准解剖人體,只好拿猴子、豬、牛來研究,再把動物的構造硬套在人身上,結果錯超多。
2025/8/25
這篇蠻有意思的,我用機翻+ChatGPT 修流暢,原文在留言。
標題:不愛參加群體活動?這或許正是你的超能力 幾年前,我與長期病人 N 的一次會診就這麼開始。
2025/7/16
是虔誠問天,還是裝神弄鬼?
讀歷史,就是用現在想以前,以及用以前的事情想現在,最有趣,也最有收穫。 古代帝王會用龜的腹甲或者牛的肩胛骨做占卜,唸出禱詞後,如果裂成特定的紋路,就表示神的旨意便是如此,接著就據之施政。
2024 年
1 篇
2024/11/20
資訊的「送出」跟資訊被「收到」,是兩回事情
寫了 email 對方卻沒做,兩邊都覺得自己沒錯。發出需求的一方要設危險期、用第二管道確認;而收到就回「收到」並交代進度,就是令人放心的個人品牌。
2022 年
2 篇
2022/12/9
那些散落的星星 讀後討論
可自由使用網路跟各種數位工具,如果任何議題思考卡關,都可以跟爸爸討論形塑方向喔!Jin上完完整的作文訓練,字數請照建議。Yu還在練習中,字數可以減半。
2022/10/23
敦煌壁畫中的太空船
敦煌壁畫中,有沒有太空船?這個問題引發了許多有趣的討論。透過一系列圖文,重新認識這個考古與想像力之間的話題。
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