問：我自己對 AI 也不太熟，工作時間又長，每天能陪孩子的時間不多。這樣還有辦法帶孩子用 AI 嗎？大概要花多少時間？

答：（蔡依橙）

我自己認為，我們這一代的大人可以考慮自己先熟悉 AI agent 的使用，然後拿它去做一些自己真心想做的事情。這樣才能真正感覺到，AI agent 創造出來的是什麼樣的未來。

當我們自己會用之後，帶孩子的時間其實不用很長，有時五分鐘的示範就夠了。

要先會的是家長，我們自己

AI agent 的應用與導入，每個人都不太一樣，因為它能做的事情很多、很廣。因為用在自己身上會牽涉到一些隱私，所以每個人的用法不同，也很難公開在網路上講。

當然，在課程上我會分享我自己用在哪些領域，它又是從各個面向，協助我成為一個更有生產力、甚至更有趣的人。這個部分，我們的做法就是利用 KIDS（AI 素養教育工作坊）上課的時候，讓大家把環境建置好，知道我個人用在哪些領域，然後實際挑一些你有興趣的東西試著做做看，並且用這樣的架構去跟孩子互動。

跟孩子互動，五分鐘就夠

至於輔導孩子開始進入 AI 世界，大家都以為需要花很多時間陪伴，但事實上還好。

AI 的隨機性跟不可預測性，正好讓它變得高度個性化，所以你並不需要鉅細靡遺地去跟小孩做指示。事實上，這樣鉅細靡遺的指示也是做不到的，因為在他的電腦、在他的環境裡面，AI 究竟會怎麼回覆，很多部分還是很難預測。

而 AI agent 裝好之後，隨著使用越來越多，它記憶的內容、對事情的理解也會不一樣。

所以真正重要的，是我們父母陪他建置一個適合使用 AI 的環境。並且在他們人生遇到各種困境，不管細微的還是比較大的，我們做大人的，要知道哪些事情其實可以用 AI agent 或者問答 AI 去解決。

哪些事情適合用問答 AI 立刻得到答案？哪些事情適合放進 AI agent，讓它好好把事情整理出來，並且準備好完整的架構？這些就是平常跟孩子互動的 AI 素養。

每個孩子都有他自己想做的事情、思考過的問題，而且很多這種東西，他不見得好意思跟你講。他可能過去認為這些都是很無聊、很瑣碎，但自己有興趣的東西。

給他數位工具與 AI 服務，最重要的就是讓他在毫無壓力的狀況下去嘗試，讓這些東西稍微做個雛形出來。

我帶過自己的孩子，還有幾個朋友的孩子。老實說，我還是很驚訝，每個人腦袋裡想到可以做的東西，差異竟然那麼大。你看我們的課程網站也是，每個家長、每個同學做出來的作品都很令人讚嘆，互動方式有所不同，關心的議題不同，甚至連視覺風格都不一樣。

大人都已經這樣了，更何況是孩子呢？我們需要做的就是提供給他環境，示範我們自己怎麼做，接下來就讓他用他的想像力跟執行力，走到更遠的地方。

當然，後面還有很多需要輔導的。譬如說，當他做出成品跟你分享的時候，除了鼓勵之外，你要給他怎樣的建議？這些建議如何跟現在的時代趨勢結合？又怎麼連到他自己未來的人生發展？這些就是我們做家長的，接下來要做的事。

以我來說，其實每天跟小孩講話的時間不見得很多，但當小孩特別拿著他的作品來跟你分享的時候，記得認真看、認真鼓勵。

當小孩開始有些疑惑，對於接下來要發展什麼不理解，或者對許多事情開始有困惑的時候，聽他講，然後給他一些建議，跟他一起討論。不要永遠都想著要給他正確的答案，因為事實上我們自己作為大人，很多人生的困難也不見得有答案。

陪著他去思考這些事情，告訴他你可能會怎麼用 AI 給自己一些決策上的輔助，也讓他知道哪些東西 AI agent 幾乎可以直接做出來，你只需要看過一次、確認細節就好。這些都是很重要的。

聆聽他的需求，給予有效的、針對他狀況的回饋，其實就是優質的陪伴。不要用 AI 去取代小孩教養，而是陪著小孩一起去用 AI。真人陪伴依然存在，但我們一起走進擁有 AI 的未來世界。