熱門文章
關於蔡依橙
彙整
近期文章
- 長輩指教:統合分析是沒有用的東西,沒有什麼原創貢獻,多進實驗室跟做臨床研究比較好。
- 做統合分析時,總併發症與各類併發症都要畫 forest plot 嗎?
- 不同的搜尋引擎,AI 給不同的搜尋式,可以直接使用嗎?
- AI 出現一陣子了,從教學者的角度看,AI 對於初學者 / 學生族群,有什麼趨勢改變?
- 我自己登記的 protocol,居然讓我被退稿?
- 問:Major revision 時,審閱者的意見又多又煩,可以叫 AI 回覆嗎?
- 寫臨床論文有什麼意義?還不是為了升等在那裡硬寫?
- 小學生去學機器人,怎麼可能懂研發?
- 收到沒有寫期限的 major revision,該多久內回覆?
- 名人們對 AI 趨勢看法不同,該怎麼看?
2014 / 2 / 10

我對教育的概念是…
楊斯棓醫師,在參加「科學簡報 與 電子壁報 工作坊」後,隔天中午,就連續寫了兩篇文章,說明他對兩位核心講師的看法。其中一篇提到我,原文在此。以下節錄:
我在 facebook 上立刻寫下了回應:
謝謝 楊斯棓 醫師的誇獎。真不敢當。
我對教育的概念是,學員強,今天剛好遇到我教,他有機會衝上天,沒遇到我,總有一天他也會遇到其他貴人,衝上天。可能更早、可能更晚。但我們其實扮演的,只是催化劑的功能。
楊斯棓醫師,就算沒遇到我,沒參加我們的活動,他一定也是在全台灣持續尋覓各種領域的高手,學習各派武功心法,努力成為一個更好的自己。
新思惟國際 不一樣的是,我們是一群人,而且認真地把每個活動做好。如果你需要,你來,我們就給你最棒的。
所以,用催化劑的角度看,你會發現其實像 部落客醫師楊斯棓 這樣的強者,他們不抱怨、持續做,他們不居功、持續感恩。
我們自己,也該持續做、持續感恩。
謝謝楊醫師的回饋!