引導孩子深入閱讀,以《希臘羅馬神話漫畫 6:宙斯的審判》為例。(附免費學習單)

 

作者:蔡依橙

 

 

 

 

設計概念

 

這個系列的漫畫,出到第六本,孩子一樣很愛。主要是因為他們真的很喜歡這些畫風與角色,在參觀博物館時,看到以希臘羅馬神話為主題的雕像或名畫,開始看得懂,增加了閱讀的動機。

 

在倫敦看展品的時候,小朋友已經能夠根據角色身邊的配件,去辨認希臘羅馬眾神,例如老鷹是宙斯、孔雀是赫拉、阿波羅有琴、荷米斯鞋子跟頭盔很特別等等。他們開始知道,這些神話故事是真的影響西方很多年的。

 

第六冊的故事相對簡單線性,書末補充的知識含金量很高,於是學習單的設計,打算引導孩子去看後面的文字,並再次思考希臘羅馬神話跟聖經故事之間的類比性。即使一個是多神教,一個是一神教,但其中有非常多相似點,讓人清楚理解到,其間的文化與思考脈絡,是存在的。

 

本來因為工作繁忙,想請孩子自己讀自己寫部落格介紹內容就好,但小學三年級的兒子撒嬌說要有學習單,既然我這老爸還派得上用場,就加油一下吧。題目如下,文末也有 PDF 的下載連結。

 

 

 

 

 

 

實測分享

 

這次的難度算是中上,限制在書本身,複習一下之前第 5 集補充讀過的聖經故事。暑假期間心情比較輕鬆。國一姐姐用了約 4 個小時完成,小三弟弟則用了 7 個小時左右。

 

以下是他們兩個人的學習單,明顯可以看到的是,姐姐對於畫畫很有興趣,雄鷹國徽一題畫出非常多的細節,神韻也不錯。整體來說,寫字也好看。

 

弟弟的興趣在於地緣政治,他的地圖畫得特別好,國徽部分,還試著寫上各個國家的語言,看看他的學習單,以一個三年級孩子來說,他對希臘羅馬神話真的很有愛。

 

最後一題「設身處地題」,兩個孩子也顯露了截然不同的性格。姐姐喜歡和諧的人際關係,弟弟則嘗試找出新的平衡點。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

相關連結(學習單下載)

 

 

 

小孩教養 / 寫部落格

 

 

本篇發表於 小孩教養 並標籤為 , , , , , , , , , , , 。將永久鏈結加入書籤。

發佈留言

發佈留言必須填寫的電子郵件地址不會公開。 必填欄位標示為 *