整理:蔡依橙
國小五六年級開始有台灣史,約略談過荷西、鄭氏、清領、日治、民國,以及戰後經濟發展,台灣史已經成為必須面對的議題。
除此之外,美國、日本、中國、台灣的關係,以及未來他們該怎麼思考自己,並融入世界,都開始略有提及。
一開始是女兒的社會成績有些跟不上,向我求助,我以解決問題的角度開始切入,才發現自己應該可以扮演蠻重要的角色。以下,把一路以來的分享做些整理,供同樣有小學生的家長們參考。
多數連結都是一邊在「蔡依橙的小孩教養筆記」專頁上的分享,一部份則是之前所寫的讀書筆記。
五六年級的社會課補充
- 紅毛城到底是哪一國人蓋的?從九面旗子說起。
- 小學六上社會前半複習,脈絡大致還行,幾個關鍵點要釐清,孩子才會略懂台灣。
- 從我們開始,不要再用錯誤的歷史,殘害自己的下一代了。
- 小學社會課,台灣史與政權更替時期之補充閱讀。
- 用 Google 地圖,介紹西班牙、荷蘭、葡萄牙航海方向,配合過去到台南的旅遊記憶,把那段歷史再說一次。
- 小孩問我,以後作什麼職業才能買自己喜歡的東西,不用跟爸爸媽媽要錢。我搜尋了一下,找到一張英國的職業別與收入分佈圖,跟孩子聊了一下。
- 注重素養教育,批判與獨立思考,認識世界是怎麼運作的,不要再只是躲起來拼分數,該是這一代教育的重點。
- 小學社會課教的中華史觀,跟真實歷史不同,作家長的該怎麼辦?
- 六上社會習作!讚!一個以海洋貿易為主的國家,從小認識進出口,非常棒!
- 小學六上社會的補充教材,這本小孩看可能太難,大人可以考慮自己讀,然後把重點跟孩子說。
以素養概念設計的開放式學習單
初步看來,小六的女兒已經可以用 Google 搜尋去回答一些開放式的問題,日後升國中應該會繼續這麼做。因為小二的兒子是跟著一起聽的,他雖然花比較多時間,但最後還是把學習單寫完了,有些題目回答的還蠻厲害的!於是他得到爸爸真誠的稱讚!
如果您有興趣的話,也可以直接沿用題目,並修改成更適合您家寶貝。如果電腦不常用,改用聊天,一起查一起討論的方式,也不錯。
- 六上社會 戰後台灣的經濟發展 學習單 / Jin
- 六上社會 戰後台灣的經濟發展 學習單 / Yu
適合爸爸媽媽的閱讀
以下書籍,可以協助爸爸媽媽認識台灣與世界,能協助孩子在生活中,銜接課本、台灣社會現況與當今國際情勢。
還沒時間讀原書的話,看看心得整理,應該就有基本架構了。真有時間,再挑適合自己的主題看,畢竟大家工作與生活都忙,不用強求。
- 《台灣歷史圖說》:一個適合跟孩子分享的台灣史觀,該是怎樣的?
- 《大清帝國與中華的混迷》:值得每個受中華民國歷史教育的台灣人,認真讀過的一本好書。
- 《成與敗》:台灣為什麼比東南亞好,卻又輸給韓國?
- 無畏號航空母艦,與台灣人被迫遺忘的真實歷史。
- 《大東亞戰爭肯定論》:是日本侵略東亞,還是抵抗西方殖民的防衛戰?
- 《殺戮時代》:美中貿易戰時,伊拉克戰爭能給我們什麼啟示?跟高科技美軍陸戰隊對抗,是怎樣的感覺?
- 《絲路、游牧民與唐帝國》:破解虛構的中華民族國家論,真實看見歷史。
- 《誰在教育中國》:如果台灣還有聯考的話,現在可能會是什麼樣子?
- 恢復聯考,好嗎?教改,失敗了嗎?
- 【新書講座】東印度公司與亞洲的海洋(富察 vs 蔡依橙)
- 《東印度公司與亞洲的海洋》:一個非中國、非歐美,屬於亞洲海洋的世界史視角。
- 《征服者:葡萄牙帝國的崛起》:第一個全球性的海洋帝國
- 《中共攻台大解密》:美國智庫觀點、解放軍內部文件、台海軍事衝突描繪
- 《決戰熱蘭遮》:我們該怎麼跟孩子講鄭成功?
- 《最低的水果摘完之後》:「唱衰台灣」聽得很煩嗎?讀這本,你能有憑有據的回嗆!
- 《像海洋一樣思考》:精選 14 個深度歷史主題,回答今日台灣社會的徬徨。
教養深度對談:課業學習、藝術教育
謝謝你
很棒的書單!
謝謝蔡醫師
親自教小六的孩子社會
從5年級教至今
覺得父母的參與很重要
可以讓孩子開始對台灣的認識、瞭解
謝謝您的“備課”讓家長、孩子一起上課
感謝分享