作者：蔡依橙

小朋友的振興三倍券，每個家庭都有各自的考量跟使用方法，也都很好。

我們則是一開始就決定給孩子 2000 現金，讓他們自己決定如何運用。而兌換的紙本，就由大人做後續評估跟使用。

這樣孩子沒有虧，大人也方便。因為許多三倍券的使用優惠，適用的東西並非孩子有興趣的，乾脆讓他們站在自己的角度思考就好。

給他們的當天，兩個小朋友就決定要課金 Pokemon GO，擴充背包跟寶可夢盒子。雖然一開始心裡有點驚訝，就這樣花掉了嗎？但畢竟是他們的錢，我們也從善如流，立刻用我的信用卡買，然後從他們的帳戶裡扣除現金。

可能您會覺得，孩子沒有把錢用在正確的地方，這樣不好。但其實這個有經濟學研究根據的。

在美國，對於窮人的補助，到底應該補助專項，例如上學、讀書、租房，還是乾脆給現金，一直都是個爭議。很多政府委託計畫，持續的在評估各種方式的效益。

我們的直覺會認為，現金可能會浪費掉，當然不可以給現金，但實際研究發現，只有窮人知道自己需要甚麼，你覺得學費對他比較重要，但這個月他的帳單付不出來，可能連生活都有問題，生活出問題，一樣沒辦法上學。

甚至，進一步追蹤所謂的浪費，也發現了不一樣的事情。

例如在一個研究中，一個單親貧困媽媽跟兒子，被分派為拿現金補助，之後他們就安排了去迪士尼樂園的行程，把錢用在機票、旅館、玩樂。

在傳統的觀念裡，這就是補助無效、浪費。但研究就是研究，必須客觀進行。繼續追蹤後發現，他們去了迪士尼之後，對人生更有目標，後續表現傑出，也順利上了大學。

深入了解後發現，去迪士尼，是前夫承諾孩子，卻從未做到的事，對孩子來說，去迪士尼是個夢想，是個重要的儀式，證明自己跟別人一樣，值得這些快樂。

真去了迪士尼之後，心願已了，進一步學習、工作，也有了目標，認為自己真的達得到，努力，就能過著美國中產階級的生活。

我個人的體會是，盡量要自己，別那麼 judgemental，試著不要太用自己的價值觀去評斷別人、評斷孩子。

因為，對於孩子來說，你永遠不知道，他說的那些想玩的東西，對他的意義是甚麼，他可能只是言語能力還不完全，說不清楚。

或許，擴充寶可夢盒子，是他在虛擬世界中想要照顧每一隻有回憶的寶貝，給他們一個家，不用被迫丟棄，學著作為一個好的照顧者。

或許，擴充道具背包，讓他覺得每次出去抓寶，都是愉快的，不用一直為了資源困窘而佔走注意力頻寬，能夠做更多策略性的思考，學著作為一個好的領導者。

或許，他們看到爸爸媽媽真的相信他們，漸漸的，他們也將相信自己，真正成為自己的主人。

閱讀筆記 / 小孩教養