楊田林老師「有效有趣的教學心法」課後回饋

 

作者:蔡依橙

 

 

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非常感謝畊仲Albert Yang 與伙伴們籌備這次的活動。很感謝楊田林老師帶來的精彩下午。以下是我的觀察與回饋:

 

  1. 楊老師因場地限制,沒辦法用自己的電腦,也沒辦法用簡報器,臨時改為點頭示意,並由師母操作。就如在場許多參加者,我也替老師捏了一把冷汗。但最後發現,其實節奏跑掉得並不多,老師講課完全不受影響。30 年看過的風浪,歷練換來鎮定,令人敬佩!

 

  1. 楊老師講「事先準備好的內容」與「臨時加進去的補充」,語氣、節奏、音調都幾乎一樣,這非常不容易。多數講者,講「事先準備好的內容」,會偏快、沒感情、過於放鬆,講「臨時加進去的補充」,則易有贅字、邏輯跳躍、節奏較慢。楊老師,熟的一樣帶感情,臨時加的也清楚,非常一致。30 年的自我鍛鍊,才能如此平穩,非常厲害!

 

  1. 講師界這 30 年間,多少人物起起落落,楊老師獨樹一格,持續專注在教學法,並延續到「百年樹百人」企劃,沒有分心,就在一條路上堅持,才有今天大量徒子徒孫,遍地開花。堅持的力量,值得學習!

 

  1. 最後,想回饋一個楊老師應該會很開心的事情。楊斯棓常掛在嘴邊說:「我的教學法老師楊田林」,但作為與斯棓共同開課的伙伴,想跟您回饋,斯棓真正學到您的精髓,但卻沒有您的影子。兩代師徒,各有特色。

 

以上分享,不足千字,不佔心得缺,純粹回饋。感謝楊老師與活動團隊!謝謝!

 

 

 

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