蔡依橙
跳至內容
近期課程
關於作者
閱讀筆記
小孩教養
國際新聞
生活雜文
醫學研究
標籤彙整：
圓神
2018 / 11 / 1
《你想活出怎樣的人生》：一本能紅 80 年的日本教養小說，是怎樣的？
讀者：蔡依橙   …
繼續閱讀
→
發表於
小孩教養
,
閱讀筆記
|
已標籤
你想活出怎樣的人生
,
先覺
,
吉野源三郎
,
圓神
,
宮崎駿
,
日本
,
東京
|
在〈《你想活出怎樣的人生》：一本能紅 80 年的日本教養小說，是怎樣的？〉中
留言功能已關閉
2018 / 5 / 23
《知識的假象》推薦序：認識人類認知的極限後，我們該怎麼做？
作者：蔡依橙醫師（蔡依橙的閱讀筆記板主、新思惟國際創辦人） &nb …
繼續閱讀
→
發表於
小孩教養
,
閱讀筆記
|
已標籤
knowledge illusion
,
哈拉瑞
,
圓神
,
推薦序
,
無知
,
知識的假象
,
紐約時報
|
在〈《知識的假象》推薦序：認識人類認知的極限後，我們該怎麼做？〉中
留言功能已關閉
2017 / 7 / 2
《被討厭的勇氣 二部曲完結篇》：深刻探討教育核心，令人意外的好看！
讀者：蔡依橙   …
繼續閱讀
→
發表於
短篇評論
|
已標籤
二部曲
,
古賀史健
,
圓神
,
完結篇
,
岸見一郎
,
究竟
,
被討厭的勇氣
,
阿德勒
|
在〈《被討厭的勇氣 二部曲完結篇》：深刻探討教育核心，令人意外的好看！〉中
留言功能已關閉
2015 / 5 / 24
《被討厭的勇氣》：強者哲學入門書
作者：蔡依橙   …
繼續閱讀
→
發表於
短篇評論
|
已標籤
勇氣
,
哲學
,
圓神
,
強者之道
,
強者哲學
,
心理學
,
突圍
,
脫困
,
自我要求
,
被討厭
,
阿德勒
|
1 則迴響
搜尋關鍵字:
熱門文章
數學競賽那麼多，我的孩子需要參加嗎？該如何選擇？
【中小學生】課外套書孩童評比，與長期使用經驗分享。
Kobo vs. Readmoo：兩大台灣電子書平台試用心得
渦輪增壓工作原理
是的，我去做德國 LBV 裸視美熟齡雷射了！評估過程與心得。
關於蔡依橙
Curriculum Vitae
Publication
近期開課活動
蔡依橙 @ Twitter
蔡依橙 @ Facebook
蔡依橙談小孩教養
蔡依橙的閱讀筆記
新思惟之友
答客問 (網路講堂)
PTT / 生涯 / 新思惟
彙整
彙整
選取月份
2024 年 4 月
2024 年 1 月
2023 年 12 月
2023 年 11 月
2023 年 10 月
2023 年 9 月
2023 年 8 月
2023 年 7 月
2023 年 6 月
2023 年 5 月
2023 年 4 月
2023 年 3 月
2023 年 2 月
2022 年 12 月
2022 年 11 月
2022 年 10 月
2022 年 9 月
2022 年 7 月
2022 年 5 月
2022 年 4 月
2022 年 3 月
2022 年 2 月
2022 年 1 月
2021 年 12 月
2021 年 11 月
2021 年 10 月
2021 年 9 月
2021 年 8 月
2021 年 7 月
2021 年 6 月
2021 年 5 月
2021 年 2 月
2021 年 1 月
2020 年 12 月
2020 年 10 月
2020 年 9 月
2020 年 8 月
2020 年 7 月
2020 年 6 月
2020 年 5 月
2020 年 4 月
2020 年 3 月
2020 年 2 月
2020 年 1 月
2019 年 12 月
2019 年 11 月
2019 年 10 月
2019 年 9 月
2019 年 8 月
2019 年 7 月
2019 年 6 月
2019 年 5 月
2019 年 4 月
2019 年 3 月
2019 年 2 月
2019 年 1 月
2018 年 12 月
2018 年 11 月
2018 年 10 月
2018 年 9 月
2018 年 8 月
2018 年 7 月
2018 年 6 月
2018 年 5 月
2018 年 4 月
2018 年 3 月
2018 年 2 月
2018 年 1 月
2017 年 12 月
2017 年 11 月
2017 年 10 月
2017 年 9 月
2017 年 8 月
2017 年 7 月
2017 年 6 月
2017 年 5 月
2017 年 4 月
2017 年 3 月
2017 年 2 月
2017 年 1 月
2016 年 12 月
2016 年 11 月
2016 年 10 月
2016 年 9 月
2016 年 8 月
2016 年 7 月
2016 年 6 月
2016 年 5 月
2016 年 4 月
2016 年 3 月
2016 年 2 月
2016 年 1 月
2015 年 12 月
2015 年 11 月
2015 年 10 月
2015 年 9 月
2015 年 8 月
2015 年 7 月
2015 年 6 月
2015 年 5 月
2015 年 4 月
2015 年 3 月
2015 年 2 月
2015 年 1 月
2014 年 12 月
2014 年 11 月
2014 年 10 月
2014 年 9 月
2014 年 8 月
2014 年 7 月
2014 年 6 月
2014 年 5 月
2014 年 4 月
2014 年 3 月
2014 年 2 月
2014 年 1 月
2013 年 12 月
2013 年 11 月
2013 年 10 月
2013 年 9 月
2013 年 8 月
2013 年 7 月
2013 年 6 月
2013 年 5 月
2013 年 4 月
2013 年 3 月
2013 年 2 月
2013 年 1 月
2012 年 12 月
2012 年 11 月
2012 年 10 月
2012 年 9 月
2012 年 8 月
2012 年 7 月
2012 年 6 月
2012 年 5 月
2012 年 4 月
2012 年 3 月
2012 年 2 月
2012 年 1 月
2011 年 12 月
2011 年 11 月
2011 年 10 月
2011 年 8 月
2011 年 6 月
2011 年 5 月
2011 年 4 月
2011 年 3 月
2011 年 2 月
2011 年 1 月
2010 年 12 月
2010 年 11 月
2010 年 10 月
2010 年 7 月
2009 年 8 月
2009 年 7 月
2009 年 6 月
2009 年 5 月
2009 年 4 月
2009 年 3 月
2009 年 2 月
2009 年 1 月
2008 年 12 月
2008 年 11 月
2008 年 10 月
2008 年 9 月
2008 年 8 月
2008 年 7 月
2008 年 6 月
2008 年 5 月
2008 年 4 月
2008 年 3 月
2007 年 10 月
2007 年 7 月
2007 年 5 月
2007 年 4 月
2007 年 1 月
2006 年 11 月
2006 年 6 月
2006 年 4 月
2006 年 1 月
2005 年 11 月
2005 年 7 月
2005 年 4 月
2005 年 1 月
2004 年 11 月
2004 年 10 月
2004 年 9 月
2004 年 8 月
2003 年 6 月
2002 年 10 月
近期文章
主治醫師指導醫學生 / PGY 的三大建議原則
問：統合分析如何運用在教育領域的研究？教育領域常見使用之資料庫為何？
問：課後想盡快拚發表，要自己先找題目，還是找老師要題目？
問：投稿 Frontiers 期刊的小秘訣！
問：帶著論文去 apply，履歷上不是有放就好？
問：跨領域論文一直被退稿，審閱者就是不喜歡？
問：在做回歸分析的時候，單變項與多變項，居然跑出不同結果？
問：做跨領域研究，投稿竟處處碰壁？
問：做網路統合分析時收到的文章數不夠，我可以這樣合併嗎？
問：期刊退了我的稿，卻又說修改後還是可以重新投。為什麼不直接給我 major revision 呢？
《被討厭的勇氣 二部曲完結篇》：深刻探討教育核心，令人意外的好看！
讀者：蔡依橙   … 繼續閱讀 →