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2020 / 3 / 4
做為臺灣讀者,我們該如何讀這本書?角谷美智子之《大說謊家時代》導讀
作者:蔡依橙(蔡依橙的閱讀筆記 板主) …
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2020 / 2 / 14
《自由的窄廊》:臺灣的自由是怎麼來的?我們又應該如何維護?
讀者:蔡依橙   …
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2019 / 8 / 2
《一人公司》:想經營自己,或甚至創業的人,該考慮的那些事。
讀者:蔡依橙   …
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2018 / 8 / 29
《21 世紀的 21 堂課》:要不要買書的 5 個關鍵問題
讀者:蔡依橙   …
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2017 / 12 / 27
《我是一個媽媽,我需要柏金包!》:我是讀者,我需要一個耶魯人類學家!
讀者:蔡依橙   …
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2017 / 11 / 10
《像海洋一樣思考》:精選 14 個深度歷史主題,回答今日台灣社會的徬徨。
讀者:蔡依橙   …
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近期文章
主治醫師指導醫學生 / PGY 的三大建議原則
問:統合分析如何運用在教育領域的研究?教育領域常見使用之資料庫為何?
問:課後想盡快拚發表,要自己先找題目,還是找老師要題目?
問:投稿 Frontiers 期刊的小秘訣!
問:帶著論文去 apply,履歷上不是有放就好?
問:跨領域論文一直被退稿,審閱者就是不喜歡?
問:在做回歸分析的時候,單變項與多變項,居然跑出不同結果?
問:做跨領域研究,投稿竟處處碰壁?
問:做網路統合分析時收到的文章數不夠,我可以這樣合併嗎?
問:期刊退了我的稿,卻又說修改後還是可以重新投。為什麼不直接給我 major revision 呢?