最近許多有小孩的新思惟之友們，閱讀《階級世代》或羅輯思維所說的教育階級化，都有許多思考與討論。新思惟網路講堂重磅作者，研究型作家謝宇程，最近的新書，正是根基於台灣教育現況與訪談的《人才自造者》。
我是蔡依橙，讀完本書之後，產生許多問題，剛好宇程最近有空來台中，我們預計把這場問答，直播公開，跟各位一起玩耍一下。
只要一個小時，你將聽到我看書思考後，所提出的 4 個關鍵問題；1 個現場觀眾的提問；以及原作者宇程對這些問題的答覆。
作者：蔡依橙
對美軍基地有興趣，是從《世界，為什麼是現在這樣子？》開始，認識到美軍竟然在印度洋中央，取得一個戰略價值極高的小島：迪亞哥加西亞，藉由大量的武器與軍隊部屬，能迅速投入東非、中東、印度戰區。
作者：蔡依橙
上週讀了花亦芬老師新作：《在歷史的傷口上重生》，對於轉型正義的各種面向，有了新的瞭解。在閱讀的過程中，「美國」的影子一直揮之不去，包括：
所以，週末空檔就繼續閱讀《戰後的日美同盟真相》，從太平洋戰區的例子，看看美國對戰敗國的介入，到底有多深。
作者：蔡依橙
第三次政黨輪替之後，「轉型正義」開始成為台灣社會常出現的語彙。但問題是，「轉型正義」到底要怎麼做？為誰而做？在前進的過程，會遇到哪些問題？可以怎麼化解？這是我在知識地圖中，一直找不到參考座標的未知領域。
花亦芬老師剛出版的《在歷史的傷口上重生：德國走過的轉型正義之路》，補足了這個缺口。
雖然在書名以及章節標題中，花老師嚴格謹守歷史學者在著作上該有的專業，一直「就德國論德國」，但從緒論的少數幾段中，可以深刻感受到，花老師也同時希望，能讓台灣全體公民，更認識德國兩次轉型正義之路，以多面向且有深度的參考座標，讓我們自己，也能「賦予歷史記憶真正有尊嚴的框架」（花老師的緒論標題）。
作者：蔡依橙
看了許多實驗心理學的書，回想自己的生命經驗，有以下歸納。
人傾向於過份看重自己的努力，卻忘記了，應該以成果要求自己。行百里者半九十，最後一段的努力，需要的是看著目標前進，而不是想著自己多辛苦。
人傾向於看輕他人的努力，卻忘記了，在你沒看到的時候，別人拼了多久，才能走到這裡。
作者：蔡依橙
之前貼出「在台中招待外國朋友的建議去處」一文，獲得熱烈迴響。一些內行朋友，看出這些設計背後的深意，今天，我們用幾個例子，跟各位分享決定行程時的重點，日後，您在全台灣各縣市，都可以用這樣的標準去思考與規劃。
羅輯思維「得到App」直播，提到蔡依橙「蔡校長」XD
感謝脫不花娘娘、快刀青衣特別回覆，聽到自己的名字在直播上出現，是很有趣的經驗 XD
感謝江承翰先生幫錄高清版本！