作者：蔡依橙
從「現場」出發的教育解決方案
這是一本從教育現場發現問題，用自己的思考想出解決方案，並在實踐中成熟，分享給所有教育者與家長的書。
非常原創實際，內容白話，易讀易吸收。好的「老師」就該是這樣。「如果連自己的教育界同行，都沒辦法白話說給人家懂，那面對學生，真的能有效傳達嗎？」大概是這個意思，所以葉老師直接身教。
千萬不要因為這本書白話，就低估了他可能對你帶來的啟發。
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《被討厭的勇氣》：強者哲學入門書
作者：蔡依橙
最近常講到強者哲學。藉這篇補充說明一下。羅胖在節目中曾經打過一個比方，我覺得很容易懂，加點延伸，作為開頭。
強者與一般人思考的不同
假設在機場轉機時，進咖啡廳休息一下，上個洗手間，手機放桌上被偷了，一般人（用弱者這詞太傷人所以我改一下） 會說：「你們這個國家治安這麼差、機場沒管理、店裡工作人員也都沒注意，真是糟糕。」然後在憤怒中度過剩下的旅程。
強者則會想：「唉呀，我自己真是不小心，沒注意到這種人口密集且高流動性的地方，正是竊賊溫床。剛好學到一課。」然後快點去買一支，讓接下來的旅途心情不受影響。
《告白與告別》、電子閱讀近況、換網域報告
作者：蔡依橙
一個三十多歲的青年，怎麼去完成夢想。
作為韓少腦殘粉的我，這是某次掃書的時候，在博客來買的，最近炊掉，在多看閱讀器上看。雖然感覺上有點諷刺，但事實上中國多看書城與亞馬遜目前也沒電子版，所以也是合理。
《西方憑什麼》在寫些什麼？
作者：蔡依橙
什麼人值得花時間來看這書？
你喜歡聽羅胖講歷史故事，你玩過文明帝國 對人類幾大文明略懂略懂，你對到底為什麼西方能夠主宰近代歷史很有興趣。
《西方憑什麼》，Ian Morris 這本 500 頁的大作，文字密度很高，有點學究的「碎碎念」，但大致上就是個非常博學多聞的學者，用遊戲定量的角度，寫完全人類歷史。
《學‧思‧達：張輝誠的翻轉實踐》的互聯網思維
作者：蔡依橙醫師
學思達 vs BTS
葉丙成老師的 BTS，是 For the student! By the student! Of the student!，估計是 By the student! 的縮寫。不要嫌縮寫奇怪啦，你看南無觀世音菩薩，縮寫還不一樣是中間的「觀音」XD
張輝誠老師的學思達，是自「學」、「思」考、表「達」。
在發展這些理論與實務的最初，葉丙成老師教的是大學生、研究生，專業為資訊通訊科技，面對的是進入社會前的學生，沒有升學壓力，但往往對學習沒有動力；張輝誠老師教的是高中生，專業為國文，面對的是有升學與課業壓力的孩子，但往往對權威與學習充滿抗拒。
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