作者：蔡依橙
先說結論
- 這本書比較像是白話的未來教育趨勢方向介紹，對於剛開始思考教育問題的人很適合。
- 但如果你已經思考過一陣子，也跟我一樣喜歡讀實證研究整理的書，這本書的內容，對你來說會太淺。
- 本書頁數不多，文字排版也寬鬆，算是本小書，一個晚上讀完剛剛好。
實體選書 vs 網路選書
我是從線上書城直接買的，沒有人介紹，就是網路 shopping，因為我想試試看，如果真的不去實體書局翻，我能不能選到適合我的書，但這個小實驗，似乎是失敗了。
這半年來密集地買書與讀書，我漸漸理解「在實體書局該怎麼買到自己喜歡的書」：看看封面設計、拿起來感受紙質與整體構成、翻閱兩處看文字排版與文句是否通順，一分鐘的評估，準確度可以到九成以上。
這是因為好的書，通常是由具有精準眼光的編輯選書、優秀的譯者負責、然後跟懂得做出書本韻味的設計合作，所以封面、紙質、裝訂、排版、手感的整合，會相當一致。
在線上書城直接看介紹買書，所依賴的參數則截然不同，剩下封面的「正面」、作者、譯者、出版社、推薦語，最多加上一部份的試讀，但那些真實感官的回饋，就沒有了，相當程度必須依賴購物平台本身的演算法推薦。
這本書不是不好，但他的確不適合我。因為我對教育的興趣，從自己被人教、帶學生與住院醫師就開始思索，後來生了自己的小孩，新思惟國際也是個教育機構，在這個主題，事實上我想得很多，過去所讀的書，也有許多實證內容。
所以，這本小書內容寫得都沒錯，只是多數的內容我其實都看過或思考過了。
這本書適合你嗎？
那麼，這本書適合誰呢？適合剛開始思考「教育」這回事的人，可能你剛有自己的小孩、可能你一直都很接受過去的教育形式，但忽然開始覺得怪怪的。簡單說，就是對在教育領域開始思想啟蒙的人，很適合。
本書內容相當白話，兩位作者也都是很博學且思考深入的人（兩位作者就是寫《EQ》以及《第五項修練》的名人），他們用最簡單容易懂的方式，跟全世界的讀者分享：「未來的教育，重點應該放在哪裡？」
本書概念
網路時代，知識獲取其實問題不大，填鴨式的塞知識，重要性迅速降低。不過，電子產品容易造成人際互動疏離，既然人類是社群的動物，所以訓練孩子的感知與思考，就變得非常重要。
在感知與思考的訓練上，綜合各種在社會上能如魚得水甚至開創新局的典範，兩位作者認為，三大能力最重要。
自我覺察
自我覺察有點後設意味，就是能夠發現自己正在生氣，進而知道這時候的自己，應該少說話以免後悔；或者能夠發現自己現在非常意氣風發，開始驕傲翹尾巴，而能讓自己重新謙卑，避免得意忘形；甚至在挫折的時候，能清楚認知道，自己是因為怎樣的不足而落敗，進而補足自己需要的能力。
這畢竟是「每個人都有機會出名 15 分鐘」的時代，許多人因運氣，乘勢而起，一時得意而驕傲，遇到挫折則抑制不住憤怒，瞬間兵敗如山倒。我絕對不是在說洪秀柱。 自我覺察，能讓成功的機會更高，也能在迎風起飛之後，持盈保泰更久一段時間。
關注他人感受
關注他人感受，這是數位時代非常重要，也需要重新學習的領域。
現在的孩子已經是「網路原住民」，他們在更早的年代運用電子產品與同學朋友老師父母溝通，但因為缺乏面對面的表情與肢體語言互動，單靠螢幕上的文字，很難去完整的猜測並理解他人感受，所以，除了「關注他人感受」對這群數位原住民很重要之外，在「數位時代」我們又將經歷網路禮儀的社會共識形成。所以，不只非常重要，更要重新學習。
認識系統
認識系統，是一個比較複雜的概念，很多人說過，但用的詞彙都不太一樣。我所用的詞，是「系統思考」或「網狀思考」，如這裡與這裡。有些人會把他稱做思考要有深度，或者思考要有層次。
但簡單來說，就是事情不能永遠用零和與情緒去思考，而要想到整個系統中每個 player 對於你今天這個動作可能會有什麼反應，並以整個系統的 output 去做決策。
例如：你想爭取加薪，如果只認為敵人就是你的老闆，聲嘶力竭的爭取，或竭盡所能的討好，這是比較單向度的思考。相對的，如果你能思考到「到底自己的薪水來自於哪裡？」、「我該如何增加公司價值並讓長官心甘情願的加我薪水，甚至主動加，避免我跑掉，回推下來，我該怎麼做？」這樣的成功機會就會更高，事情也能在幾乎沒有破局風險的狀況下成功。
這部分，書中的舉例、說明與實證案例，都寫得非常好。
適合入門者
如果你覺得上面所說的，對你來說很新奇，而且希望瞭解更多，那本書很適合作為您的教育思考入門。
如果你常覺得我看的書太硬，之前那些實證論述引經據典的大書，讓自己閱讀進度身陷泥淖，請放心，這本真的不會。
以下是幾個閱讀過程中，我最有感覺的部分，與您分享。
《未來教育新焦點》：簡單明瞭的教育趨勢入門 + 我選書還是要到書局翻
作者：蔡依橙
先說結論
實體選書 vs 網路選書
我是從線上書城直接買的，沒有人介紹，就是網路 shopping，因為我想試試看，如果真的不去實體書局翻，我能不能選到適合我的書，但這個小實驗，似乎是失敗了。
這半年來密集地買書與讀書，我漸漸理解「在實體書局該怎麼買到自己喜歡的書」：看看封面設計、拿起來感受紙質與整體構成、翻閱兩處看文字排版與文句是否通順，一分鐘的評估，準確度可以到九成以上。
這是因為好的書，通常是由具有精準眼光的編輯選書、優秀的譯者負責、然後跟懂得做出書本韻味的設計合作，所以封面、紙質、裝訂、排版、手感的整合，會相當一致。
在線上書城直接看介紹買書，所依賴的參數則截然不同，剩下封面的「正面」、作者、譯者、出版社、推薦語，最多加上一部份的試讀，但那些真實感官的回饋，就沒有了，相當程度必須依賴購物平台本身的演算法推薦。
這本書不是不好，但他的確不適合我。因為我對教育的興趣，從自己被人教、帶學生與住院醫師就開始思索，後來生了自己的小孩，新思惟國際也是個教育機構，在這個主題，事實上我想得很多，過去所讀的書，也有許多實證內容。
所以，這本小書內容寫得都沒錯，只是多數的內容我其實都看過或思考過了。
這本書適合你嗎？
那麼，這本書適合誰呢？適合剛開始思考「教育」這回事的人，可能你剛有自己的小孩、可能你一直都很接受過去的教育形式，但忽然開始覺得怪怪的。簡單說，就是對在教育領域開始思想啟蒙的人，很適合。
本書內容相當白話，兩位作者也都是很博學且思考深入的人（兩位作者就是寫《EQ》以及《第五項修練》的名人），他們用最簡單容易懂的方式，跟全世界的讀者分享：「未來的教育，重點應該放在哪裡？」
本書概念
網路時代，知識獲取其實問題不大，填鴨式的塞知識，重要性迅速降低。不過，電子產品容易造成人際互動疏離，既然人類是社群的動物，所以訓練孩子的感知與思考，就變得非常重要。
在感知與思考的訓練上，綜合各種在社會上能如魚得水甚至開創新局的典範，兩位作者認為，三大能力最重要。
自我覺察
自我覺察有點後設意味，就是能夠發現自己正在生氣，進而知道這時候的自己，應該少說話以免後悔；或者能夠發現自己現在非常意氣風發，開始驕傲翹尾巴，而能讓自己重新謙卑，避免得意忘形；甚至在挫折的時候，能清楚認知道，自己是因為怎樣的不足而落敗，進而補足自己需要的能力。
這畢竟是「每個人都有機會出名 15 分鐘」的時代，許多人因運氣，乘勢而起，一時得意而驕傲，遇到挫折則抑制不住憤怒，瞬間兵敗如山倒。我絕對不是在說洪秀柱。 自我覺察，能讓成功的機會更高，也能在迎風起飛之後，持盈保泰更久一段時間。
關注他人感受
關注他人感受，這是數位時代非常重要，也需要重新學習的領域。
現在的孩子已經是「網路原住民」，他們在更早的年代運用電子產品與同學朋友老師父母溝通，但因為缺乏面對面的表情與肢體語言互動，單靠螢幕上的文字，很難去完整的猜測並理解他人感受，所以，除了「關注他人感受」對這群數位原住民很重要之外，在「數位時代」我們又將經歷網路禮儀的社會共識形成。所以，不只非常重要，更要重新學習。
認識系統
認識系統，是一個比較複雜的概念，很多人說過，但用的詞彙都不太一樣。我所用的詞，是「系統思考」或「網狀思考」，如這裡與這裡。有些人會把他稱做思考要有深度，或者思考要有層次。
但簡單來說，就是事情不能永遠用零和與情緒去思考，而要想到整個系統中每個 player 對於你今天這個動作可能會有什麼反應，並以整個系統的 output 去做決策。
例如：你想爭取加薪，如果只認為敵人就是你的老闆，聲嘶力竭的爭取，或竭盡所能的討好，這是比較單向度的思考。相對的，如果你能思考到「到底自己的薪水來自於哪裡？」、「我該如何增加公司價值並讓長官心甘情願的加我薪水，甚至主動加，避免我跑掉，回推下來，我該怎麼做？」這樣的成功機會就會更高，事情也能在幾乎沒有破局風險的狀況下成功。
這部分，書中的舉例、說明與實證案例，都寫得非常好。
適合入門者
如果你覺得上面所說的，對你來說很新奇，而且希望瞭解更多，那本書很適合作為您的教育思考入門。
如果你常覺得我看的書太硬，之前那些實證論述引經據典的大書，讓自己閱讀進度身陷泥淖，請放心，這本真的不會。
以下是幾個閱讀過程中，我最有感覺的部分，與您分享。