讀者：蔡依橙
沒人看好的小皇帝
2011 年底金正日逝世，金正恩正式接班後，幾乎沒有人看好這個 28 歲的年輕人。
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《科技的奧秘》：瞭解原理，才能創造！
《程式特攻隊 3+4》教案規劃 與 學習單
作者：蔡依橙
教案設計概念
這套漫畫小朋友也很喜歡。我是跟「希臘羅馬神話漫畫 3」一起出學習單的，女兒決定先寫神話的，兒子則更喜歡寫程式的挑戰。
兒子喜歡這兩本書，是喜歡到在家裡沒事都會拿來再翻。我問他，「你不是已經看完而且學習單的程式也都寫好了嗎？怎麼還在繼續讀。」他回答，「我就很喜歡啊。」大概是這麼喜歡 XD
《英國下一步：後脫歐之境》：選後憂鬱嗎？出本書，用論述影響未來，是最積極的作法之一。
讀者：蔡依橙
與其崩潰，不如寫書。
這本小書，是在英國確定脫歐之後 4 個月出版的。作者 Peter Wilding 本人是留歐派的智庫學者，早在 2012 年的一篇文章，就已經觀察到英國「有一天」或許真會離開歐盟，在該篇文章的標題，他發明了 Brexit 這個字。
由於 2016 年 6 月的公投結果，與 Peter Wilding 的政治傾向相反，他也看到自己的同溫層各種崩潰與難過，於是振作起來，以他自己對英國與歐盟政治的理解，寫下這本書，在 10 月出版，作為「務實的取暖」。
【歷史素養】我的祖先們，經歷了怎樣的臺灣史？
作者：蔡依橙
我們的孩子，將會是更為國際化的一代。在歐美日這種先進國家，人家一定會問你「你是哪裡人？你代表怎樣的文化？你的祖先經歷過怎樣的歷史？你自己怎麼看？」
你可以說這是「素養教育」，也可以說是「不能忘本」。所以我一直思考，該怎麼把近代東亞史，跟我們自己的祖先經歷，串起來看，並分享給自己的孩子。
【小學生】國小五六年級的社會課補充資料整理
整理：蔡依橙
國小五六年級開始有台灣史，約略談過荷西、鄭氏、清領、日治、民國，以及戰後經濟發展，台灣史已經成為必須面對的議題。
除此之外，美國、日本、中國、台灣的關係，以及未來他們該怎麼思考自己，並融入世界，都開始略有提及。
一開始是女兒的社會成績有些跟不上，向我求助，我以解決問題的角度開始切入，才發現自己應該可以扮演蠻重要的角色。以下，把一路以來的分享做些整理，供同樣有小學生的家長們參考。