問:聽說 ChatGPT 對論文寫作非常有用,但實際連上網站,怎麼應用比較理想?

 

 

 

 

 

答:(蔡依橙)

 

目前 ChatGPT 有很多種花式應用,但我個人認為有一些應用需要研究者本身有比較高的鑑別度,才不會出事。所以,我接下來要講的是每一個人都可以用,而且最安全的用法:語言編修。

 

以下會舉很多的實例,有一些我實際應用的畫面,各位可以暫停或截圖下來看,參考我是用怎樣的互動方式,請 ChatGPT 幫我做事。

 

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問:醫療綁定寫論文,是否合理?(論系統與個人的抉擇)

 

 

 

 

 

問:校長,像臺灣這樣,醫療領域的專業人員升遷還有評鑑,都跟學術產出綁定,是合理的嗎?因為我去開國際會議,發現新加坡醫師有在做發表的人很少,他們似乎只要專心把病人看好,就能夠過上很好的日子,不需要去做醫學研究。

 

答:(蔡依橙)

 

同學觀察的沒錯,這也是十多年前的我做過功課的領域,以下分享一些想法。也許你面對的時空環境不同,會有不同的看法跟決定。我只是善意提供自己的經驗,各位斟酌使用就好。

 

我在 11 年前時,因為很想要創業,也注意到了新加坡的醫療制度跟臺灣有巨大的不同,臺灣是以健保局為主,而且政府有非常強大的醫療宰制力,對於醫療廣告也限制得非常嚴格。

 

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問:如何克服投稿後、稿件審查中的焦慮?

 

 

 

 

 

問:校長好,謝謝 Office hour 的指導,我已經完成稿件投出了。不過投出之後,每天都很焦慮,常常上投稿系統去看,到底現在審到什麼階段了,自己都覺得好像意義不大,但又忍不住會這樣去查。請問我可以做些什麼,來減緩這種對於審查進度跟結果的焦慮感呢?

 

答:(蔡依橙)

 

恭喜同學!完成自己的第一篇是非常令人開心的事,不論結果如何,你都從零開始,走過資料蒐集、分析統計、繪製圖表、準備全文、引用文獻、整理投稿格式等,光是這整個過程本身,就是很了不起的事。

 

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問:初稿給指導老師,幾周沒回覆,我的稿件有什麼問題嗎?

 

 

 

 

 

問:校長好,我是正在念研究所的學生,因為要開始準備畢業了,我一個月前把稿件寄給指導老師,但他一直沒有回覆,我不知道是不是文章出了什麼問題,可以請校長幫我看一看嗎?

 

答:(蔡依橙)

 

把稿件寄給指導老師後,一直沒有收到回覆,其原因很多,每個同學的狀況都不一樣,必須多收集點資訊才能判斷。

 

常見的狀況,分成老師跟同學兩方面。

 

老師方面,老師本身可能太忙、老師本身就有拖延症、老師自己也不知道要怎麼修改建議都有可能。同學這邊的問題,則是溝通時意思沒有準確傳達,老師以為同學這只是初稿,會繼續進行並完稿,自己這邊可看可不看,或者是稿件的狀況實在太差,老師看到覺得,這看下去會很花時間,於是就先放在旁邊,甚至把這件事情給忘了。

 

同學把初稿寄給我看之後,我想這個案例,主要可能的問題是在同學這裡,因為 Word 檔案打開後,我發現排版非常的……有進步空間,光是第一印象,就很難讓人家相信這是有用心寫的內容。

 

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問:發現前人的研究有錯,應該指正嗎?

 

 

 

 

 

問:校長好,我正在寫自己的臨床研究,回顧文獻寫 discussion 的過程中,我發現前面有一篇重要的研究,作者在數據處理上應該是出錯了,導致方向相反,結論也不對。我可以寫 letter to the editor 去反應嗎?我寫作自己的文章時,可以在 discussion 說明他們的錯誤,以及我們研究對數字處理的正確性嗎?

 

問:校長好,我做統合分析時,找到一篇幾年前其他團隊做的統合,但仔細分析原始文獻,發現他們數值抄錯了,而且計算上也有很多錯誤,我這篇 updated meta-analysis 需要在 discussion 處說明之前統合的錯誤,然後提到我們這篇把錯誤都更正了嗎?

 

答:(蔡依橙)

 

這兩個同學的問題都很類似,就是在仔細處理文獻的過程中,發現前人的文章有錯,而我們該怎麼反應或投書。

 

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問:ChatGPT 真的可以當作論文作者嗎?怎麼正確運用 ChatGPT 於學術寫作上?

 

 

 

 

 

 

問:校長好,最近很多人開始使用 ChatGPT 來協助寫論文,有些人拿來英修,有些人甚至就直接大膽地用它寫出來的 introduction 或 discussion 去投稿,我想問的是,你建議的 ChatGPT 學術用法是怎樣做呢?

 

另外,目前期刊對於 ChatGPT 的使用態度是怎麼樣的?我需要把 ChatGPT 列為作者,或是做出什麼宣告嗎?還是就都不用提?因為我看到有報導說,某雜誌社的某期刊,接受了一篇文章,作者之一是 ChatGPT,甚至還寫上 ChatGPT 的聯絡方式;但也有人說,雜誌社明訂不可以讓 ChatGPT 作為作者。現在的資訊好混亂,很令人無所適從,想請校長幫忙給點建議。

 

答:(蔡依橙)

 

同學問的問題很詳細,而且都是實際上會遇到的困難,表示你真的開始使用,而且也有在思考細節,非常好。

 

首先是 ChatGPT 的使用。站在作者的角度,我會建議各位將他用在語言編修是最理想的,像是中文變成英文,或甚至中英文混雜的草稿變成學術英文,學術英文你還可以指定要用英式英文還是美式英文,或者是高級期刊的英文口氣,都可以。這部分沒有問題,他很強。讓你的文章在英修前就人模人樣,英修老師也能更進一步的幫你做科學論文語境調整。

 

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問:科內的長輩跟我說,OA是一個商業上的騙局,叫我們要投傳統期刊,否則以後雜誌社收掉,學術研究成果也會消失,真的嗎?

 

 

 

 

 

問:科內的長輩跟我說,OA 開放取用其實是一個商業上的騙局,是來詐騙需要論文發表的研究者,這種明顯不公不義的事情之後會消失,叫我們要投傳統期刊,否則以後刊登在 OA 期刊的文章,隨著雜誌社收掉,就這樣消失了,非常不划算。想問學長的是,如果期刊消失或下架之後,我的學術研究成果也會消失嗎?

 

答:(蔡依橙)

 

這個問題有蠻多的認知錯誤,我慢慢一個一個說明。

 

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打輔助,也包括修玩具。

 

 

 

 

因為女兒最近喜歡上射擊比賽,參加了幾次活動,發現他打得很好,也穩定。

 

做老爸的我,又發揮自己專打「輔助」的親職特性,協助他做好後勤補給。

 

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問:離職後,如何經營部落格,讓自己的人生更有選擇權?

 

 

 

 

 

 

問:校長好,後來論文托你的福有生出來,也順利升任主管,但這個過程中,我更理解大長官的理念與自己似乎有距離,因為一些事情,讓我決定從接受訓練也有感情的醫學中心離開。

 

我在 Facebook 上提到自己打算離開,很多朋友跟長輩私訊,問我要不要過去他們那裡工作,從醫學中心、中小型醫院到不同種類的診所都有,但我暫時不知道要怎麼選。

 

我覺得自己還沒有想清楚下一步人生要往哪個方向走,加上想先體會一下好好陪伴孩子的生活,再決定是要全職打拚工作、到中小型醫院輕鬆一些,還是乾脆到診所兼職。

 

在這段探索自己以及回歸家庭的時間,我該怎麼回覆這些朋友長輩們的邀請,才不會顯得失禮?在這幾個月,自己的部落格又該怎麼經營才好?

 

答:(蔡依橙)

 

恭喜同學,當你放出自己即將成為自由球員的消息,就馬上能夠接到很多的工作邀約,這表示你平常做人成功,專業能力也被肯定。

 

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問:校長如何運用 ChatGPT-3.5 / 4、Notion AI 搭配論文寫作,及實際經驗?

 

 

 

 

 

 

問:我看校長 Facebook 提到,付費使用 ChatGPT 後,把 ChatGPT-4 給小孩使用,自己使用 ChatGPT-3.5。所以校長是認為 ChatGPT-4 真的比較好嗎?我是要寫論文用的。還有,請問校長使用過 Notion AI 嗎?

 

答:(蔡依橙)

 

首先,如果以這位校友的狀況來說,是要醫學論文寫作,準備衝教授,把 ChatGPT 當成英文小老師的這種應用,事實上 ChatGPT-3.5 就已經非常好,而且它的速度比 ChatGPT-4 快上非常多。在寫作的時候,很重視想法的發展,我認為 ChatGPT-3.5 的快速反應,比較不會讓我們的思緒中斷。

 

所以,如果你只是想要使用 ChatGPT-3.5 的話,事實上是不用付費的。之所以付費,是因為有一陣子寫論文時,使用者太多不給用,於是我就刷卡讓自己快速通關,換一個立刻能繼續工作。也順便用自己的一己之力貢獻點香油錢,希望他們能夠繼續加油。

 

ChatGPT-4 就我兒子的經驗,在寫程式方面,他認為有比較好。不過因為反應速度偏慢,我自己真的沒什麼用過。ChatGPT-4 除了付費才能使用,還有使用次數的限制。既然兒子喜歡,我就都給他用。

 

小六學生使用 ChatGPT,就能迅速開發出以前自己做不到的 Chrome 擴充套件、寫完之前不知道怎麼下筆的獨立研究,真的是一個新時代的來臨。對這部分有興趣的朋友,可以追蹤「蔡依橙的小孩教養筆記」。我在那邊會持續分享兒子對 ChatGPT 的各種探索。

 

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