作者：蔡依橙
AppWorks 的幾個事實
AppWorks 是林之晨 (Jamie) 與詹益鑑、程九如、詹德弘等朋友們，所共同創辦的公司，包括「加速器」與「創投」兩部分。
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《成為賈伯斯》：精髓就在「成為」二字
作者：蔡依橙
我們都想讀懂賈伯斯，但是……
一個人，能在短暫的人生中，成功兩次，是每個人都想學習的目標。我也想。
所以，我使用過蘋果的產品，嘗試尋找內在邏輯；我觀察 iPhone 與 iPad 如何在眾人不看好的狀況下，逆勢堅持；我在皮克斯來台展覽時，前往高雄參觀；我看著皮克斯的每部電影成長、看著皮克斯加入迪士尼、大展鴻圖。
由 Walter Isaacson 撰寫，唯一獲賈伯斯本人授權，並在過世時趁勢上市的《賈伯斯傳》，我看過；與 Steve Jobs 相關的電影，像是《遺失的訪談》、《賈伯斯 (Jobs)》以及《微軟英雄 (Pirates of Silicon Valley)》，我也都看過。
即使經過這麼多閱讀，我還是有些事一直沒搞清楚：從自己的公司被趕走，幾年後賈伯斯重回蘋果，為什麼那麼穩健成熟？幾乎不再犯嚴重錯誤，而能帶領整個公司走向顛峰？
《囚犯的兩難》冷戰歷史與賽局理論的啟發
作者：蔡依橙
因為對賽局理論實在是太無知，每次看到柯紹華學長在 Facebook 講，都覺得自己這樣下去不行，就快點補一下背景知識。
這本書的切入點很有趣，有歷史、有人物、有理論、有應用，從數學天才 John von Neumann （馮紐曼）其人切入，帶到冷戰背景，接著天才匯聚美國，因為冷戰美蘇對峙，美國對蘇聯的瞭解實在太少，使得賽局理論這種探討兩強對奕的學問，開始蓬勃發展。從初創、補充，到後續的應用與延伸，書中都有提到。
這樣的寫法，很容易懂，歷史與社會的背景陳述，讓生硬理論有了溫度，閱讀過程也常令人掩卷長嘆，以下分享幾個最大感觸。
Off-label use 相關討論
作者：蔡依橙
相關新聞：[問卦] 有沒有無創除汗的八卦(恐怖圖慎入)、關於 PTT 上的無創除汗
最近 PTT 的醫糾文，患者手起水泡，公開發文批評醫師 Off label use。醫師在自己的部落格，回擊其實他已經做很久，很多人都改善非常多。專業的事情，誰對誰錯，讓專業與司法去釐清，我這裡先不談。（感謝私訊分享專業層面的各位朋友）
針對 off-label use，幾點討論：
1. Off-label use 在法律上以及輿論上都會輸，即使明年衛生署通過了，即使國外有幾十篇論文，即使這就是趨勢，醫師想對患者好一點，在台灣 Off-label use 就是 Off-label use，用得好，患者感激，用不好，法庭見。
2. Off-lablel use 比想像中常見，而且醫護人員其實都不自覺。例如：全台灣九成醫院都在用的肝癌治療用藥lipiodol，衛生署核准的適應症裡頭，沒有塞肝癌作治療跟肝癌顯影使用，不相信的話，請看連結中的適應症。仔細找找，有沒有「肝動脈」或「肝癌」字樣？
3. 以前是一個醫病互惠的年代，好心有好報。現在是醫病互告的時代，好心沒有辦法防止你被人告。如果我們是基層，沒辦法決定怎麼做事，只能照做。那麼，你，真的做好風險管理了嗎？
這是 2015 / 6 / 8 在 Facebook 上的一則留言。因為討論實在太精彩，有非常多不同面向的資訊與討論，真正「友直友諒友多聞」，所以貼到部落格存檔，以後才找得到 XD
請點擊圖片或這個連結，前往加入討論。
《洋蔥韓國》：刺鼻表面下，有值得一看的內容。
作者：蔡依橙
吳祥輝其人
吳祥輝，1954 年生（61 歲），21 歲出版《拒絕聯考的小子》以來，就以獨立思考與批判成名，並持續用自己的方式，在社會中找到定位。戒嚴、黨外、民主台灣，一路上的吳祥輝，都很有自己的風格。
近年來積極經營 Facebook，深具個人特色，我從還在個人帳號時就開始追蹤，看過其喝叱小白的簡短戰文，屬於那種「要看你就來，不喜歡就走。」的人格型經營。
說實話，61 歲的人，還能精力旺盛的積極經營，從純寫作，過渡到辦出版社，出自己的書，經營自己的網路個人品牌，非常不容易。可以說，吳祥輝一生都很努力地，在突破時代給自己的各種限制。但也或許因為長期擔任引領群眾思考的角色，這本書的前半部，讀來並不令人愉快。
前段的歐吉桑碎碎念
不愉快的原因是，大量的文字，描寫的是主觀的經驗與評斷，例如：搭什麼巴士、住什麼酒店、酒店是否達到作者的標準、想起自己的家人、想起自己的小孩、搭什麼計程車、從哪裡到哪裡多少錢……。
《學‧思‧達：張輝誠的翻轉實踐》的互聯網思維
作者：蔡依橙醫師
學思達 vs BTS
葉丙成老師的 BTS，是 For the student! By the student! Of the student!，估計是 By the student! 的縮寫。不要嫌縮寫奇怪啦，你看南無觀世音菩薩，縮寫還不一樣是中間的「觀音」XD
張輝誠老師的學思達，是自「學」、「思」考、表「達」。
在發展這些理論與實務的最初，葉丙成老師教的是大學生、研究生，專業為資訊通訊科技，面對的是進入社會前的學生，沒有升學壓力，但往往對學習沒有動力；張輝誠老師教的是高中生，專業為國文，面對的是有升學與課業壓力的孩子，但往往對權威與學習充滿抗拒。
公關危機、流量與深度
作者：蔡依橙
出處：Gap Year 妹、這裡與這裡
成名五分鐘
網路，是一個人人都可以成名五分鐘的地方，但是如果自己的程度不夠深的話，怎麼上去，就會怎麼下來。
我在回頭看他那篇 BuzzOrange 文章的時候，就隱隱覺得不妙，這裡頭的人生洞察力與厚度不夠，很危險，所以即使很多朋友有轉有評論，我一直都沒說什麼，沒想到同樣是今天，就爆了。
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