讀者：蔡依橙
《漫畫 STEAM 科學史》是小樹文化引進的韓國科普作品，用漫畫說明科學發展史，從第一集的埃及與美索不達米亞開始，第二集講希臘羅馬印度伊斯蘭，第三集講到文藝復興。看書末的介紹，在 2020 年預計會繼續出第四與第五集。
趁著疫情期間，我自己也讀完了目前的三本，覺得很有意思。
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做為臺灣讀者，我們該如何讀這本書？角谷美智子之《大說謊家時代》導讀
作者：蔡依橙（蔡依橙的閱讀筆記 板主）
這幾年，從歐美引進，關於批判假新聞、資訊戰、煽動性言論的翻譯書籍不少，但喜歡讀書的朋友常有個疑惑：「到底我們該怎麼看待這些書？」
像本書是以川普的離譜言論為核心，說明假新聞、偏頗觀點、煽動言論，對於公民社會的撕裂，甚至對法治的傷害。但另一方面，熟知國際關係的朋友也知道，即使川普真的有點離譜，但他上台之後，除了對臺灣表達支持之外，與中國的貿易戰，也連帶讓臺灣的經濟（成長勝過中國、香港、南韓、日本等地）、軍事（空優戰機、主戰坦克、軍售常規化），甚至情報體系（破獲中國介選地下賭盤、提前曝光蔡正元威脅王立強事件等）受惠甚多。
正是這樣的兩面性，讓我們在閱讀時，不知道該繼續堅持理性，反對川普與他代表的後真相時代，還是要故作世故地認為：這就是紐約時報自由派記者，川普選上都三年了，還在崩潰？你們什麼時候要醒啊？
以下，綜合許多曾被書友們問到的問題，配合本書內容，作個整理。
成功的孩子，來自於怎樣的家庭教育？《教養方程式》導讀
作者：蔡依橙（素養教育工作坊 策展人 / 蔡依橙的小孩教養筆記 板主）
如果聽說隔壁鄰居的小孩，申請上哈佛，又取得好工作，你是不是會想約個時間請教，瞭解他們是怎麼教的？看看他們的家庭教育，究竟是什麼樣？因為你心裡清楚知道，即使讀一樣的國高中，每個孩子的路依然大不相同，最終，其實都是家庭，也就是我們做家長的，佔了很大的比重。
你是否曾在「歐美式」的自由教育，和「亞洲式」的高壓規劃教育中掙扎。你是否也曾懷疑過，歐美就真的爽爽過也會成功？亞洲就一定要這樣把孩子逼到沒時間睡覺嗎？
這兩個問題，在《教養方程式》一書中，都清楚告訴你答案。
《都是溫柔的孩子》：本只想隨意翻翻，卻被從頭感動到尾的小書。
讀者：蔡依橙
被吸進書裡的我
這主題不是我平常會讀的，因為你知道的，教養類的書，說到孩子都是溫柔……。尤其這似乎是作者的監獄服務經驗整理，我不確定自己對這個主題有沒有興趣。
不過，我一開始翻閱後，就停不下來，而且過程中「多次」，真的，是「多次」喔，被感動到不行，而且很高興自己有機會讀到這本書。
《為單字安排座位的人》：英語是不是個精確嚴謹的語言？就字典編輯的角度來說，並不是。
讀者：蔡依橙
英文是個精確嚴謹的語言嗎？
去年臺灣關係法 40 週年時，有不少的討論提到，美國的法律以及外交文件都寫得不錯，詞彙精確之外，適用期也很長。一部份的網友提到，這是因為英文就是個精確嚴謹的語言。
我對語言學理解不多，當時只是看看而已，也沒深想。直到我看了這本《為單字安排座位的人》，才知道並非如此。
發表於 閱讀筆記 已標籤 kory stamper, word by word, 為單字排座位的人, 韋氏字典, 麥田 在〈《為單字安排座位的人》：英語是不是個精確嚴謹的語言？就字典編輯的角度來說，並不是。〉中留言功能已關閉
防疫時期的素養教育：以影片「冠狀病毒的崛起」為例（附學習單）
作者：蔡依橙
因為武漢肺炎，寒假延長兩週，這兩週，事實上是陪著孩子認識疫情的好機會。
我們不知道怎麼跟孩子談疫情，因素很多，可能是擔心他們過於恐懼，可能是這次的疫情牽扯到太多的國際甚至國內政治，大到生化戰的可能性，小到口罩的分配與購買，都有政治的影子。
但換個角度想，這正是讓孩子一口氣瞭解科學與政治的好時候，說不定，只要我們肯聊，孩子都會懂。
帶孩子串起書本內與書本外的知識，以《希臘羅馬神話漫畫 7：新人類的時代》為例。（附學習單）
作者：蔡依橙
設計概念
希臘羅馬神話，影響西方非常深遠，這個深遠是非常多面向的，不管是文化思想、科學知識、民族想像、藝術創作，幾乎都有。
小朋友看漫畫，最容易受吸引的是情節與畫面，但藉由良好的引導，他們即使自行搜尋，也能串起其他領域的知識，與素養教育的跨領域概念一致。
我們就根據文化思想、科學知識、民族想像、藝術創作四個領域，各出一題，讓孩子從書本，延伸到 Google，並自行整理成系統性的答案，實際讓他們體驗知識的聯繫與寬廣。