【小學生】如何協助孩子準備 Spelling Bee 比賽?

 

作者:蔡依橙(小孩教養筆記 / 教養文列表

 

 

 

 

前陣子家裡兩個孩子在美語班的 Spelling Bee 都得到冠軍,本想是件小事,但沒想到在新思惟校友會的時候,有不少小學老師以及家長們都問起這事。於是,把我們的準備策略與技巧,整理與大家分享。

 

首先要說的是,這不過是一個小比賽,我們自己也不覺得這有什麼了不起。只是,如果有天你的孩子自己希望在比賽中獲勝,或許這是個我們可以協助他的方式。

 

 

 

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【小學生】讓孩子正確使用 3C 學習,以丹丹漢堡為例。

 

作者:蔡依橙(蔡依橙的小孩教養筆記 / 蔡依橙部落格

 

 

 

 

數位時代,科技產品成為人類感官的延伸,讓我們更有效的吸收資訊,也更有效的傳遞想法。

 

因此,我的教養觀念一直是:「3C 產品是工具,工具的好壞,取決於你怎麼用。」同樣一隻筆,拿來戳同學就是不對,但拿來寫字創作,就能成就一個知名作家。所以,筆本身沒有好壞,是我們作家長的,要輔導孩子正確的用法。

 

如果家長自己成天拿筆戳人,孩子就會拿筆戳人。如果我們一直用 3C 產品獲取資訊、增進思考、解決人生的各種問題,孩子就會成為 3C 產品的主人。

 

這週末到高雄舉辦新思惟校友會,開車南下的過程,我們臨時決定要去朝聖南部速食連鎖名店「丹丹漢堡」。不少校友對於我們家怎麼給孩子用 3C 很有興趣,以下是老婆和我給孩子的環境設置與教學引導,整理供各位參考。

 

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《規模的規律和祕密》:跨領域物理學家對生命、城市與公司興衰的宏觀總結

 

讀者:蔡依橙

 

 

 

 

高分科普大作

 

這是本 Goodreads 上 4.3 高分的重量級著作,有很多科普名人推薦。

 

獲得高分的原因,是他處理的議題的確獨特,基於物理學並做跨學科「宏觀科學」研究,並試著對與人類相關的各種重要事物做出歸納,實在厲害。

 

加上作者本人學術地位崇高,他的 publication list 很恐怖,ScienceNature 都好幾篇,PNAS 只是調劑身心的!這本書就像是他一生研究跟洞見的總結,加上一點回憶錄跟對時代的個人評論與看法。

 

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《寫給每個人的社會學讀本》:增進洞察力的好入門!

 

讀者:蔡依橙

 

 

 

 

書本知識 vs 生活智慧

 

經營《閱讀筆記》一陣子,最常被私下問到的問題,是以下兩個:

 

 

這兩個問題其實本質是一樣的,也就是讀書的人,能不能把「書本知識」,轉換成「生活智慧」。

 

你會發現生活中,有些人讀書讀很多,學歷教職都有,但行為一樣幼稚糟糕;但有些人讀書之後,跟人聊天寒暄,都能帶給人有趣的啟發。這之間的差異,就是「書本知識」與「生活智慧」的橋接,是否成功。

 

因為這個橋接並不容易,所以有人高學歷但讀死書;有人不太讀書但人生智慧通達;有人則能藉著讀書,讓自己持續的升級,進入更高的思考與生活境界。

 

問題來了。如果讀書時,一直覺得轉換成人生智慧的比率有點低,該怎麼辦?

 

我建議你看這本書!

 

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【國際學會演講】菲律賓宿霧 ELSA2017 演講行的一些感想與隨筆

 

作者:蔡依橙

 

 

 

 

這次,應亞洲內視鏡與腹腔鏡外科學會(ELSA2017)的邀請,在 11/18(六)早上演講「Presenting your case: how to make it shine on the stage?」

 

這是我第二次去菲律賓,上次是到馬尼拉的高級區 Makati 演講,因為工作忙,所以就以最高效率,機場-飯店-演講-飯店-機場,完成任務並回台。

 

 

 

 

這次因為台灣直飛宿霧的班機不多,沒辦法抓那種很緊的行程,所以就乾脆在舉辦會議的 Shangri-La’s Mactan Resort & Spa, Cebu 待個四天三夜,並在出發前多念些關於菲律賓的書。

 

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《海闊天空:長大以後》:最令人觸動的電影院體驗

 

讀者:蔡依橙(蔡依橙的小孩教養筆記

 

 

 

 

過去因為台灣特殊的政治環境,電影很多東西不能提,使得我們必須在被建構的英雄故事,可以談的強勢文化國家歷史中,找到感動。本土國片雖已有多部佳作,但過去幾十年的真空,讓我們還在敘事語言與自我定位中探索。

 

我們要什麼?自己的故事、自己的家鄉、自己的生命意義追尋。

 

從這個角度看,就能理解,為什麼這次的第三部曲《海闊天空:長大以後》,從第一幕開始,就令人感動到結尾。真實的場景、真誠的分享、真切的人生。

 

任何一個畫面,即使是鄉間小路、鄰里吐槽、返校回顧,都能讓人共鳴。這是我們的故事、我們的家鄉、我們的生命意義追尋。

 

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《像海洋一樣思考》:精選 14 個深度歷史主題,回答今日台灣社會的徬徨。

 

讀者:蔡依橙

 

 

 

 

先說結論:現在就讀

 

本書是以台灣「現在」的各種待解問題為本,選出 14 個重要的歷史議題分享,提供思考的起點與方向。並有專業學者的自我要求,包括:講學問要白話、講歷史不簡化、發文有附圖(真的圖多!)、帶你思考事情的多面向、破除錯誤且危險的刻板印象,並刻意留下開放的思考與對話空間。

 

花亦芬老師在前一本書,就對書本「該有的樣子」很講究,本書又更上一層樓,先覺出版(圓神)也很專業地,在設計、裝訂、編排、印刷上用心,全彩印刷不反光,可單手握持、可捲,閱讀體驗絕佳。

 

如果要推薦一個理想的閱讀時機,我認為是「現在」!

 

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【小學生】從《海洋奇緣》電影卡通認識南太平洋(教案附考卷)

 

作者:蔡依橙

 

 

 

 

最近女兒讀書容易被周邊噪音分心,我借他 Spotify 與耳機,發現他都在聽《海洋奇緣》原聲帶,平時跟弟弟也在唱,想說趁他們有興趣,順著《海洋奇緣》的內容,教他們一些南太平洋的知識。畢竟動機最難得!

 

一開始我也擔心,這些會不會是冷知識?會不會教太多?但偶然看到卓越盃閱讀測驗,小學五年級的考古題,已經在講「中國與泰國合作規劃,開發克拉地峽運河」,那可是要認識全球航運、麻六甲海峽、中美南海角力、能源安全等議題,才有辦法答的。我想,平時聊些南太平洋,也還好啦。

 

作法類似之前的原子彈教學(【小學生】廣島長崎原子彈教學),只是現在他們都有自己的 iPad 了,能放手讓他們自己查的部分也變多,出張嘴基本上就行。

 

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《馴字的人》:紙本書出版的未來,在哪裡?

 

讀者:蔡依橙

 

 

 

 

這本是我看到顏擇雅社長(雅言出版社創辦人),在 Facebook 推薦的,就憑一句話,我連書本介紹都沒看,就直接買回來。

 

《馴字的人》是我近年讀過,講台灣出版過去、現在、未來最好的一本書。(顏擇雅)

 

拿到書後,一讀就愛不釋手,先跳著讀幾篇我有興趣的,然後隨身帶上台北,在開課後的晚上,逐字逐句地毯式讀完。

 

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教小孩,我都「做」些什麼?生活瑣事舉例。

 

作者:蔡依橙

 

 

 

 

前次關於教養的思考與討論,討論了想法與策略後,晨塵有興趣知道我最近都「做」些什麼,所以陸續分享了一些當天晚上我做的事。

 

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